为了提升同学们对高数学习的兴趣，培养缜密逻辑思维，更好掌握高数学习方法。12月1日晚，性吧 于8T02教室举办了“名师辅导微课堂之高等数学”辅导活动。本次活动特邀省级教学名师王迺信教授担任主讲人，与同学们共同探究高等数学的神奇奥秘。2016级辅导员闫颢芯、全体2016级新生共同参与本次辅导。

　　首先，辅导员闫颢芯介绍了性吧 名师辅导微课堂系列的开展模式与近期安排，并向大家隆重介绍了尊敬的王迺信老师。她希望同学们树立高数学习的信心，珍惜辅导机会，努力汲取知识，与老师积极交流，做学习的主人。

　　在热烈的掌声中，王迺信教授走进了2016级同学们。他首先从高等数学的起源切入，比较了高等数学和古代数学的不同，以牛顿和爱因斯坦为对象，有力地证明了高等数学的优势与先进性。王老师激励同学们要以创新的思维看待问题，培养学科敏感度，学会从数学的角度分析解决问题。随后，王老师结合中国传统文化中的二十四节气，帮助同学们建立了相应的数学模型，传递了高等数学中最为重要的建模思想，大家被数学的精妙深深折服，纷纷对王老师逻辑严密的讲解报以热烈的掌声。最后他结合自身经历，鼓励同学们勇于用批判的眼光看待问题，将理性思维与感性认知相结合，做有思想、更有趣儿的人。

　　他饱含深情的对同学们说：“对于‘教’与‘学’，我一直将先哲的这两句话作为座右铭。没有一种不可以简单明了地表达出的思想。一切经过深思熟虑的东西，都能并不费力地找到明晰透彻的表达语言。”王迺信老师的课堂深入浅出，用生动有趣的例子带动大家进行主动深入的思考，在答疑解惑的同时更增强了同学们对高数学习的信心与热情，大家纷纷表示受益良多。动科163班张佳运表示：“遇到王迺信老师真的非常幸运，我们会将本次课堂上收获的满满正能量转化为对高数学习的热情与动力，培养创新与批判性思维，在今后的学习中将数学融入生活，实现数学与生活的有机结合，追求缜密的数学思维，做数学的主人。”

　　王迺信教授为同学们做辅导

　　认真听讲的同学们

　　“讲台，亦是舞台！”

　　“敬爱的王老师，谢谢您！”

　　

　　主讲人简介：王迺信，男，1942年10月生，陕西户县人，九三学社成员，教授、博士生导师，2003年获陕西省教学名师荣誉称号。王迺信教授主讲“数学分析”、“复变函数”、“计算方法”、“计算机辅助几何设计”等10余门课程。主编多部面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材，获陕西省教学成果二等奖和全国高等农业院校优秀教材奖。在收获机械齿刃动刀片几何参数的设计研究获农机部科技大会奖和陕西省科委和陕西省高教局科技成果一等奖；在函数论的研究中获得在第二项和第三项系数限制下的Bieberbach猜想的国内外最好结果；在数值分析的算法研究中提出两种收敛速度高达三阶的迭代法；在研究活塞裙部轮廓误差评定提出矩法原理，降低了维数，简化了评定方法。