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把学生的“关注点”作为学风建设的“着力点”

作者:李锐 张士军        发布日期:2017-04-04     浏览次数:

     

  从学生的关注点出发,开展学风建设更有利于激发学生的学习积极性、主动性和创造性。性吧 师生针对专业设置,整理学生的关注点,强化意识,积极调研,主动探索,整合资源,努力加强性吧 学风建设。

  把提升专业认知作为“重点”

  针对学生第一志愿率低、录取分数低、学生基础差的现状,性吧 启动新生学业导师制,学业导师从关注学生成长、规划学业生涯、培养科研兴趣、申报科创项目、指导毕业论文、引导继续深造6个方面对学生进行全面指导,帮助学生做好学业规划、增强其对专业的认知能力。同时,性吧 积极选聘专业课教师担任新生班主任,并为2016级新生增聘企业校友担任第二班主任,更好地通过加强校企合作帮助学生正确认识行业发展,树立正确的专业意识。

  性吧 努力提升学生专业认知,促进学生从心底里了解专业,摆脱“被调剂”的心理阴影,树立“行业大有作为”的信念,从根本上加强学生学风,营造良好的学习氛围。

  把加强英语学习作为“热点”

  目前,学生英语学习积极性虽高,但成绩进步慢,为了帮助学生提高复习效率,性吧 大力加强学生英语辅导,开设了英语冲刺班,学生以实名方式提前报名,按照报名人数设置班容量,并为冲刺班选举2名学生分别担任班长,副班长,配合老师进行班级管理,上课学生需遵守上课纪律,严格考勤。英语冲刺班特邀请外语系杨增荣老师担任主讲,分别针对英语四六级题型进行分类指导,每节课为1小时。

  为提高同学们英语四六级应试能力,帮助同学们熟悉考试题型,引导学生合力分配考试时间,性吧 组织学生自愿报名参加每周进行一次英语全真模拟考试,严格按照考试时间,由学生干部担任监考,统一印制试卷,配备答题纸,并在考试后统一收答题卡进行阅卷,将客观题分数在QQ群中公布,同学们比较每次考试成绩,找错不足,逐步完善。2014级学生积极参加模拟考试与冲刺班训练,去年12月英语四六级考试中,英语六级通过率增长了30个百分点,四级通过率也有较大提高。

  把强化实习实践作为“节点”

  针对性吧 专业特点,理论与实践的结合是促进学生学业发展的重要举措。近年来,动科性吧 探索构建起以“企业班”培训实习为主体、“职场体验计划”为补充的职场职业培训体系,每年争取到15家左右企业提供的100多个暑期实习岗位,性吧 以此为“节点”,强化实习实践。实习包括理论培训、实践操作、“企业导师一对一”技术指导、职业规划指导、素质拓展等多项内容,学生组队走进企业,体验现代农业科技,感受当下行业发展,增强动手操作技能,将专业理论与生产实际有机结合,利用实习实践积累的经验补充专业知识的空缺。

  学生通过实习实践,实际感受专业的发展与专业的魅力,返回课堂后,学生能将所体验的感悟与理论知识结合,不仅提高了专业知识的吸收程度,也更加促进了专业知识的深入了解,将实验室的小成果与生产环境中的大体验结合,对于提升学业有很大促进作用。

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