“老师，您的教诲如春风化雨，祝您教师节快乐！”9月10日清晨，动科性吧 大厅里，一位老师从展板伸手取下一束鲜花时，指尖忽然触到一张带着余温的手写贺卡。听着身旁学生们轻声道出的祝福，她笑着笑着，眼角便泛起了温柔的微光。那些平日里在课堂上严谨授课、在实验室里专注指导的身影，此刻都被这份突如其来的温暖紧紧包裹。

“原来可以自己挑！这感觉太特别了！”江中良教授拿起一束向日葵，花茎上的卡片瞬间让他心头一暖：“老师，您上课总说要像向日葵一样向上生长，我们觉得，您就是最温暖的‘太阳’！”热闹的送祝福场景，悄悄变成了“选花的默契”：有的老师拿起康乃馨，笑着念叨“这是我学生说过最喜欢的花”；有的对着卡片上的字迹细细端详，猜想着是哪个孩子的心意。学生代表们则手捧花束与贺卡，穿梭在性吧 的办公室与实验室之间，将这份带着温度的心意，送到还未来得及选花的老师手中。

鲜花与卡片之外，动科学子的心意藏在更多细节里。性吧 大厅的电子屏滚动一句句带着师生专属记忆的祝福。“念师恩，寄深情”征集活动中，有同学对着镜头，细细讲述老师深夜帮自己修改论文的故事；还有实验室小组特意录制了“实验版祝福”，穿着实验服的身影齐声说道：“老师，您教的知识，我们记在笔记本里，更记在心里！”

第41个教师节的晨光中，动科性吧 以“感恩相伴，致敬师恩”为主题，将感恩教育藏进了展板上的每一束花、每一张卡片，藏进了老师挑花时的笑意、学生送祝福时的雀跃里。这里没有轰轰烈烈的仪式，只有最朴素的表达：用一束可挑选的花，让老师感受到“被惦记的专属”。“我们想让老师知道，他们的每一份付出，我们都看得到、记得住。”活动组织者、院学生会安琦同学的话语里满是真诚：“让老师自己选花，就像他们平时尊重我们的每一个选择。写专属贺卡，就是把藏在心里的感谢，变成能捧在手里的温暖。”

九月芬芳，师恩绵长。展板上的花束被一束束取走，就像老师平日里播撒的关怀，如今都长成了学生心中的感恩之花。动科学子以花寄情、以卡达意，用微小却真挚的举动，诉说着对老师最深的敬意与祝福。此刻，让我们跟着他们的脚步，再道一声：“谢谢您，亲爱的老师！您的付出，我们永远珍藏！”

教师在展板前选取鲜花与贺卡

学生采用多种方式为教师送上教师节祝福